赶紧围观 孩子学话就靠你了

如果要帮助孩子学习如何使用语言,首先要做的就是鼓励他们去用语言进行交流,帮助他们强化正在运用的知识,不断鼓励赞扬可以让他们有成就感,他们就更愿意去多尝试。幼儿本身就有一种语言学习天赋,他们学习语言能力在这个阶段是最强的,那么作为大人,如何正面影响他们的语言交流呢?是加快语言发展还是放慢脚步呢?

说话不是唯一表达方式

所有父母都知道,说话并不是唯一表达的方式,小孩在会说话之前都会运用肢体语言传递信息,比如用手指某个地方,眼神沟通等,所以就要求父母学习他们的交流方式,鼓励他们,强化他们这些肢体语言能力,因为这对以后的说话能力有帮助。在还不会用肢体语言的时候,幼儿会用其他方式告诉你他想要的东西,比如婴儿通过哭告诉父母他饿了或是不舒服了,父母就能明白,立马给出回应,婴儿意识到了通过自己的表达能向父母传递信息从而满足了自己的需求,因此这样就能触发他们更多的方式去表达需要,慢慢的他们就学会用手,眼或发出声音等,最终发现是学会用语言表达是最有效果的。不过,在学会说话之前,父母不能忽视非语言沟通的重要性,因为这些因素能强化孩子交流技巧,驱使他学会以更复杂的方式沟通。

孩子说话通常都比较晚

最有趣的一件事是发现孩子语言发展跟游戏有着密切联系,通常孩子在12到13个月的时候开始吐字,也是这个时候他们开始玩些象征性的游戏,这里说的象征性游戏就比如孩子会拿起香蕉放在耳朵边当电话等这种表现。从发展的角度来说,语言发展和游戏是同时进行的,因为小孩在用语言表达之前必须学会象征性的思考,语言是象征符号的一种。所以,当你和孩子一起玩想象力的游戏,实际上是在帮助发展他的想象能力和表达能力。发现并理解孩子的游戏技巧可以帮助你计划下一步该做什么来发展他们的语言技能。

尽可能创造机会

家长有很多方法可以创造机会来鼓励孩子们练习沟通技巧,比如把东西放到孩子们看得到但够不着的地方,等着他们自己找你要,他们就会按他们的方式跟你表达。你在家里安排事情的时候都是可以创造机会让他们用语言表达,你可以注意一下家里的书啊玩具啊放置的位置,你可以把孩子们喜欢的玩具放的稍高一些(但仍在视线范围内)。同样的,你可以给孩子们玩具的一部分,让他们问你要剩余的部分,目的创造机会,鼓楼他们学习索要,关注并刻意运用语言去交流而不是吊他们胃口。

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