在孩子13岁前要做好这些 后悔知道太晚!

13岁左右是很多孩子成长的分水岭。在这之前,是他们性格、习惯形成的关键阶段,也是家庭教育最能发挥作用的时期。大家可一定要捉住机会,及早尽量做好以下几点:

保护孩子的好奇心

从呱呱落地之时起,我们对这个世界就充满了无限的好奇,什么东西都要一探求竟。也正是因为这样,我们才有观察、探索的动力。慢慢地,我们学到了很多知识和技能,同时也产生了丰富的想象,加深对这个世界的了解和认识。

在人类史上,发明家有不少,他们共同的一个特点就是善于观察和奇思妙想。但是,很多家长总是有意无意摧毁了孩子的好奇心。比如当孩子问为什么时,家长敷衍回答甚至大声斥责;当孩子在好奇心驱使下做出破坏性行为时,被家长打骂。于是,孩子的好奇心逐渐被摧毁,直到消失不见。

作为家长,我们应注意这一点,尽量去保持孩子旺盛的好奇心,鼓励孩子观察、探索世界。当孩子问问题时,不要不耐烦,而应认真对待,以免打击孩子求知的积极性。建议大家不要直接讲出答案,不妨试着引导孩子自己思考,或动脑筋找出答案。若不知道也没关系,可以一起去寻找答案。

让孩子爱上学习

学习当然不是件容易的事。若是孩子不把学习当做负担,而是看做一件乐事,那么他会保持极大的热情一直孜孜不倦,日后想必会学有所成。

生活中,很多家长却从小这么对孩子念叨“你好好学习,以后才能考上好大学,找个好工作。”事实情况是,尽管孩子被这么灌输,但此类观点并无法长久支撑孩子,或者用来激发孩子用心学习力度并不够。

只有孩子有足够的内在驱动力,才会主动、乐于并坚持学习。除了好奇心外,胜任感和互助感是最基本的内在动力,家长应进行激发。方法很简单,最好用的就是装不懂,向孩子提问。也可以多请孩子帮忙,比如列账单算收支,辅导弟弟妹妹功课等等。从这些事情中,孩子会认识到自己的价值,并努力做好。一旦这3种内在动机被唤醒,孩子会对学习充满兴趣和热情,非常乐于学习。

鼓励孩子表达自己的观点

很多家长喜欢听话的孩子,当孩子试图发表自己看法便会被认为是顶撞大人。然而听话和有主见并不是一回事。这种“一言堂”的做法对孩子伤害很大。要知道,这么做不仅损害了孩子的自尊心,还会破坏亲子关系,使他们认为父母不理解自己,慢慢地就不会对父母敞开心扉。

事实上,让孩子事事听自己的,不允许他们发表自己的看法就是一种不尊重孩子的行为。孩子是独立的个体,我们应平等对待孩子。当孩子犯错或不按照你要求做时,先别着急发火,建议先问问缘由,让孩子说说自己的看法。

尊重孩子体现在生活点滴上,比如让孩子自己决定穿什么衣服,学习什么才艺,和谁交朋友等。若你觉得不妥,那么心平气和和孩子谈谈,而不是强硬干涉。最后不管结果如何,你的姿态要是对的,尊重孩子的想法和做法,为孩子树立了良好沟通的榜样,同时避免了亲子冲突。

让孩子做自己喜欢的事情

在建立自我认知这个过程中,孩子们不断寻找、探索自己的兴趣和潜能,可能会发展出一些家长不是很喜欢的爱好,比如打游戏、追星等。对此,一些家长甚至强力阻止。

事物往往有两面性。我老公从小就爱打游戏,因为很多游戏以历史题材为元素,也因此爱上《三国演绎》、《水浒传》等等,爱上了历史。上学时历史学得最好,直到现在空闲还很爱看历史方面的书。所以说,大家别把一些事情一竿子打死。若孩子真的有些走偏,我们及时进行合理引导就好。

毕竟,我们不可能永远都在学习、工作。在休息时,孩子想做什么咱们不要管太多。如果可以的话,也可以和孩子一起玩,这样你们的共同话题会多起来,沟通起来更顺畅,亲子关系也会更亲密。

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